亚博直播_幼儿园区域游戏之我见

我对幼儿园地区游戏的看法是幼儿最重要的自律活动形式。

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我对幼儿园地区游戏的看法是幼儿最重要的自律活动形式。这是以幸福和满足为目的,操作者,摆弄的自主性自学活动。地区活动反映幼儿身心发展,要让幼儿在地区活动中权利、幸福、身体健康地茁壮成长。构建“游戏中学、初中”。

在地区活动中,幼儿参与积极性低,可以动员大脑,大胆创作。一方面是因为幼儿对周围的一切都充满了奇怪,让他们成为游戏,探索。(威廉莎士比亚、小王子、小王子)另一方面,他们利用游戏超越了对现实生活的经验,符合好奇心。

通过观察我到地区活动的积极开展,可以有效地促进孩子个性好的发展,通过相互恋爱和合作,提高孩子处理问题、解决问题的能力,同时促进孩子个性好的发展。第一,地区活动的积极开展为孩子们的恋爱获得了良好的心理环境。地区活动设置是权利,对外开放,孩子们可以根据自己的兴趣自由选择适当的地区活动,非常丰富的环境使孩子们获得探索、恋爱、合作的机会,符合孩子的性欲。

在玩偶之家的活动中,孩子们可以自由选择自己的意志、同伴和角色,在扮演角色的过程中体验到幸福和一致,传达自己的感情。第二,地区活动给了孩子们协商与合作的机会。

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现在独生子女都是家里的掌上明珠,都是以自我为中心的,所以对孩子的协商、合作教育是最重要的。在幼儿园集体教育中,教师更注重培养子女,但目标不强。

地区活动的特殊性是弥补集体教育的严重不足。例如,在建设的游戏中,如果三个孩子都想建桥,孩子们就不得不自己商量或改变角色的过程中,孩子们学会了等待和合作。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),女性)第三,地区活动为儿童确保了普遍的活动区,孩子们在自己的空间感受到,自由恋爱。

孩子们有一会儿是洋娃娃的母亲。带着洋娃娃做家务,又当了老师。孩子们在我之间走来走去,很辛苦。孩子的手和头都处于有力的状态。

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并且在自己的小天地里探索,操纵操纵者,同时精神获得了感官。第四,地区活动不利于儿童社会性的培养。为了让孩子们适应环境社会,获得了比较好的自学环境。

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孩子们在地区活动中扮演着多种角色。孩子们在反映社会生活的同时,也体现了人们之间的关系。

他们通过不同的角色扮演不同的角色,表现出自学不同角色的恋爱方式,表现出不同的感情,体会到不同的感受。在地区活动中角色扮演是无形中培养孩子自我意识和地区活动是培养孩子较好个性的有效途径,它对孩子有很大的促进作用。最后,感谢锌厂幼儿园园长老师们为宝宝们提供丰富多彩的校园生活活动。

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